| Dersin Adı | Hareket Sistemi Hastalıkları |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FYT 203 | Güz | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | - | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin sonunda öğrencilerin, hareket sistemi hastalıklarını sınıflayarak, oluşum mekanizmalarını anlamaları ve tedavi yöntemleri ile ilgili bilgilendirilmeleri amaçlanmıştır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders: Hareket sistemi hastalıklarıyla ile ilgili temel kavramlar ve tanımları, kırık tanımı, oluşumu, sınıflandırılması, iyileşmesi ve tedavisini, yumuşak doku yaralanması, eklem patolojilerini, metabolik kemik hastalıklarını ve tedavilerini kapsar. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş, Dersin Tanımı | |
| 2 | Hareket Sistemi Hastalıklarının Nedenleri | Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013 |
| 3 | Kırık ve Patomekaniği | McRae R, Ortopedi ve Kırıklar El Kitabı, 2. Baskı, Güneş Tıp Kitabevi, Ankara, 2008 |
| 4 | Yumuşak Doku Hastalıkları Patomekaniği | McRae R, Ortopedi ve Kırıklar El Kitabı, 2. Baskı, Güneş Tıp Kitabevi, Ankara, 2008 Karaduman A, Tunca Ö, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt: 1,2,3, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2016 Yakut E, Kayıhan H, Tidy’s Fizyoterapi, 13. Baskı, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2011 |
| 5 | Omuz Kuşağı Hastalıkları Ve Patomekaniği | Karaduman A, Tunca Ö, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt: 1,2,3, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2016 Yakut E, Kayıhan H, Tidy’s Fizyoterapi, 13. Baskı, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2011 |
| 6 | Dirsek Eklemi Hastalıkları Ve Patomekaniği | Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013 |
| 7 | El-El Bileği Hastalıkları Ve Patomekaniği | Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013 |
| 8 | Ara Sınav | E-Kaynaklar, Powerpoint Sunumları, Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013, McRae R, Ortopedi ve Kırıklar El Kitabı, 2. Baskı, Güneş Tıp Kitabevi, Ankara, 2008 Karaduman A, Tunca Ö, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt: 1,2,3, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2016 Yakut E, Kayıhan H, Tidy’s Fizyoterapi, 13. Baskı, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2011 |
| 9 | Kolumna Vertebralis Hastalıkları Ve Patomekaniği | Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013 |
| 10 | Kalça Eklemi Hastalıkları Ve Patomekaniği | Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013 |
| 11 | Diz Eklemi Hastalıkları Ve Patomekaniği | Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013 |
| 12 | Ayak-Ayak Bileği Hastalıkları Ve Patomekaniği | Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013 |
| 13 | Hareket Sistemi Hastalıklarında Kanıta Dayalı Elektrofiziksel Uygulamalar I | Karaduman A, Tunca Ö, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt: 1,2,3, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2016 Yakut E, Kayıhan H, Tidy’s Fizyoterapi, 13. Baskı, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2011 |
| 14 | Hareket Sistemi Hastalıklarında Kanıta Dayalı Elektrofiziksel Uygulamalar II | Karaduman A, Tunca Ö, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt: 1,2,3, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2016 Yakut E, Kayıhan H, Tidy’s Fizyoterapi, 13. Baskı, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2011 |
| 15 | Dersin Gözden Geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı | E-Kaynaklar, Powerpoint Sunumları, Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013, McRae R, Ortopedi ve Kırıklar El Kitabı, 2. Baskı, Güneş Tıp Kitabevi, Ankara, 2008 Karaduman A, Tunca Ö, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt: 1,2,3, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2016 Yakut E, Kayıhan H, Tidy’s Fizyoterapi, 13. Baskı, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2011 |
| Ders Kitabı | 1. Karaduman A, Tunca Ö, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt: 1,2,3, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2016, 2. Yakut E, Kayıhan H, Tidy’s Fizyoterapi, 13. Baskı, Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2011, 3. Yıldırım M, Hareket Sistemi Anatomisi, Nobel Tıp, Ankara, 2016, 4. Süzen B, Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinezyoloji, Nobel Tıp, Ankara, 2013, 5. Algun C, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, 2. Baskı, Nobel Tıp, Ankara, 2013, 6. Yakut E, Kanıta Dayalı Elektroterapi, Pelikan Kitabevi, Ankara, 2008 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | 1. E-Kaynaklar, 2. Powerpoint Sunumları |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 6 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | 6 | 24 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 30 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 3 | 48 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | 10 | 3 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | |
| Final Sınavı | 1 | 10 | |
| Toplam | 130 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir | X | ||||
| 2 | Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | X | ||||
| 3 | Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır | X | ||||
| 4 | Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir | X | ||||
| 5 | Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir | X | ||||
| 6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır | X | ||||
| 7 | Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir | X | ||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler | X | ||||
| 9 | Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür. | X | ||||
| 10 | İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir | X | ||||
| 11 | İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | X | ||||
| 12 | Fizyoterapi alanında mesleğinin yasal zorunluluklarını bilir ve bu çerçevede çalışır | X | ||||
| 13 | Sorumluluğu altında çalışanların gereksinimlerini belirleyip, gelişmelerine yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
